8月31日，由石家庄市科协主办，市社会心理学会承办的教师心理培训讲座在石家庄市育才小学举办。本次讲座由石家庄市社会心理学会副会长郝志英担任主讲，近百名教师参加。
讲座上，郝志英从发展心理学基础理论、家校沟通的方法等两个方面对教师们展开培训。内容讲解了从发展心理学视角认识孩子行为特点的方法，并解释了家长过度干预会对孩子的动机强度产生负面影响，进而降低孩子的活动效率。压力是孩子成长的正常需求，要给孩子赋能让他们和压力理性共存，这样培养出来的孩子心理才更具韧性和力量。心理学的一个重要作用就是让我们能够客观认识他人。将心理学技能融入平时的教育教学或是家校沟通中，能够更客观地认识孩子与家长，并不是简单地给他们贴上一个“有心理疾病”的标签，不必谈“心理学”色变。
之后，郝志英讲解了一些家校沟通的方法，介绍了当前小学家长的年龄分布，并对其特征进行了分析和讲解。她讲道“随着互联网的发展、国家法治建设的发展，家校冲突对双方更为不利。教师与家长形成统一战线，共同以成长的姿态，形成合力，是以解决问题为导向的家校沟通策略，也有利于保护每一个孩子个体”。随后，她还给教师们带来了“家校沟通工具箱”，针对孩子成长中的几类热门问题给出了相应的方法论。最后，教师们通过提问互动、讲解案例、应用不同沟通法、模拟家庭结构性创伤应对开展家校沟通实战操练。
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